Le nouveau dispositif d’orientation à l’école secondaire a été validé par le Gouvernement jurassien pour une mise en œuvre à la rentrée d’août 2026. Ce projet implique l’abandon des épreuves communes en 8e année.
A la suite de l’étude demandée à la HEP BEJUNE en 2021 ainsi qu’à de nombreuses interventions entendues lors des visites d’écoles réalisées en 2024, le Département de la formation, de la culture et des sports (DFCS) et le Service de l’enseignement (SEN) ont réévalué la procédure d’orientation à l’école secondaire.
Pour cela, un panorama des méthodes utilisées dans les cantons de Fribourg, Berne et Bâle-Campagne a été réalisé. Ces cantons ont été choisis en raison des similitudes relevées dans leurs dispositifs d’orientation en regard du cadre d’enseignement jurassien, afin de comparer des éléments semblables. Il a été constaté qu’il était possible de mettre en place une proposition d’orientation efficace et probante, qui répond aux besoins actuels des élèves. Le SEN a donc conçu un projet de nouvelle procédure en adéquation avec le contexte jurassien.
Dès la rentrée d’août 2026, les épreuves communes seront supprimées et remplacées par un nouveau dispositif d’orientation qui repose sur l’avis de l’enseignant et les moyennes obtenues durant les deux semestres de la 8P. L’avis des parents sera également sollicité à des fins de collaboration. Ce nouveau dispositif d’orientation s’inscrit dans la continuité du suivi effectué tout au long de l’année scolaire par les professionnels de l’enseignement. Il repose sur une communication étroite entre l’équipe pédagogique, les familles et, dans les cas concernés, les partenaires spécialisés.
Dans le cas où une divergence devait survenir entre l’avis de l’enseignant, les notes et la proposition des parents au terme du premier semestre de 8P, un examen d’orientation devra alors être réalisé par l’élève dans la (ou les) branche(s) concernée(s). A la suite des recherches effectuées dans les divers autres cantons qui utilisent également ce type d’examen, il s’avère que le pourcentage des élèves concernés par cet aspect reste relativement faible (environ 5%). Les situations particulières, par exemple un élève ayant été hospitalisé ou l’arrivée tardive dans l’année d’un élève provenant d’un autre canton, seront évaluées par une commission d’orientation.
Après une consultation réalisée auprès des enseignants de 7P-8P et du Syndicat des enseignants jurassiens (SEJ), il est constaté que le corps enseignant souhaite se former à cette nouvelle méthode d’orientation et qu’il sollicite un accompagnement de la part du Service de l’enseignement. Comme pour toute modification des pratiques, le SEN apportera bien évidemment son soutien à tous les enseignants et répondra à leurs besoins avec un accompagnement adapté dans cette nouvelle phase du processus d’évaluation. Il s’agira également d’apporter des outils pour appréhender les relations école-familles.
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